Lekcja 5 - Wiem, że nic nie wiem, czyli Gramatyka

Od kilku dni biorę się za gramatykę.

Oto zagadnienia gramatyczne na poziom B1:

Conditionnel présent, conditionnel passé.
Futur simple, futur antérieur
Subjonctif
Imparfait/passé composé
Plus-que-parfait
Participe présent, gérondif
Mowa zależna
Strona bierna
Zdania warunkowe
Zdania względne
Zdania przyczynowe, skutkowe, celowe
Następstwo czasów
Zaimki pytające, zaimki wskazujące, zaimki dzierżawcze, zaimki względne

Przerobiłam pierwsze 4 i zwątpiłam, ponieważ brakuje mi dobrej książki do gramatyki przejrzałam parę polecanych i albo są po francusku ( co na moim poziomie jest mało przystępne), albo są dziwne... :P

Odłożyłam sprawę i wzięłam się za podręcznik. Po przerobieniu 2 stron trafiłam na gramatykę. Dokładniej mówiąc tryb łączony- mówienie o tym co trzeba :D.

SUBJONTIF
Wpisując w google i klikając pierwszy link dostaniecie porcje dobrych informacji na temat gramatyki.
http://www.francuski.ang.pl/gramatyka/tryby/subjonctif
Ale właśnie w tych regułkach moim zdaniem  tkwi pułapka ...

Co należy zrobić?
Wypisz sobie regułę, czasowniki wyjątki oraz te nieregularne i twórz zdania, twórz i jeszcze raz twórz... a nauka nie będzie potrzebna.

Pułapką na którą ja się nabierałam (i nabieram dość często nadal) jest fakt , że uczymy się reguły i hop do kolejnego podpunktu.
Tym razem postanowiłam zagłębić się w temat, choć wydawał mi się bardzo prosty.
2h pisania prostych zdań zaczynających się jednakowo... Il faut que......

Dalej zaczęła się zabawa z Le plus - que- parfait , czyli czas przeszły złożony.
Ale i tu niespodzianka! Odkryłam, że nie pamiętam IMPAFTAIT oraz pozapominałam PARTICIPLE PASSE, a te dwie rzeczy są niezbędne do utworzenia tego czasu. Ruszyłam naprawdę niewiele i muszę dużo jeszcze poćwiczyć....

Tak więc , po paru godzinach gramatyki, świadoma swojej niewiedzy i z mętlikiem w głowie... i tymi wszystkimi końcówkami...

Ale wiem, że jak się już tego nauczę, to na pewno powiem : "Przecież to takie proste było".

Cokolwiek robimy, czegokolwiek się uczymy, to nas rozwija, nawet, gdy jest to niewiele...